Uczniowie klas 1-3 rozpoczęli przygodę z kodowaniem i programowaniem dzięki klockom otrzymanym z programu „Laboratoria Przyszłości”. Klocki nie tylko rozwijają motorykę małą, wyobraźnię, kreatywne myślenie, zdolności pamięciowe, umiejętności związane z koncentracją uwagi. Są również sposobem na ciekawe spędzanie czasu między lekcjami. Nikogo nie trzeba zachęcać do zabawy, a dzieci chętnie ze sobą współpracują. Przerwy zyskały na atrakcyjności.