Jak budować odporność psychiczną naszych dzieci i uczniów?

Trudny okres dojrzewania.

Przyczyny niepowodzeń szkolnych.

One są wśród nas

One są wśród nas — dzieci z zaburzeniami emocjonalnymi, ze spektrum autyzmu, słabo widzące, z uszkodzonym narządem słuchu, niepełnosprawnością intelektualną, z trudnościami w czytaniu i pisaniu, dzieci przewlekle chore, dzieci wybitnie zdolne i wiele innych. Czy rozumiemy ich trudności? Czy chcemy i potrafimy im pomóc?

• Dziecko z astmą w szkole i przedszkolu
• Dziecko przewlekle chore. Psychologiczne aspekty funkcjonowania dziecka w szkole i przedszkolu
• Dziecko z hemofilią w szkole i przedszkolu
• Dziecko z cukrzycą w szkole i przedszkolu
• Dziecko z padaczką w szkole i przedszkolu
• Dziecko z zaburzeniami lękowymi w szkole i przedszkolu
• Dziecko z zaburzeniami odżywiania w szkole i przedszkolu
• Dziecko z autyzmem i Zespołem Aspergera w szkole i przedszkolu
• Dziecko z ADHD w szkole i przedszkolu
• Dziecko z zaburzeniami tikowymi w szkole i przedszkolu
• Dziecko z depresją w szkole i przedszkolu
• Dziecko z zaburzeniami psychotycznymi w szkole