Serdecznie dziękujemy wszystkim uczniom, rodzicom, nauczycielom i pracownikom szkoły, którzy wsparli zbiórkę PIeniędzy dla Filipka Cholewy poprzez zakup wirtualnej PIzzy, PIegusków, czy też PIsanek. 3141 zł – cztery pierwsze cyfry, które tworzą liczbę Pi to był wspólny cel SP1 dla Filipka. Pokazaliśmy Filipkowi, że mamy moc! Razem udało nam się zebrać aż 3410zł.

W ramach obchodów ŚWIĘTA LICZBY PI chętni uczniowie naszej szkoły wzięli udział w akcji, czego efektem były smaczne PIzze, PIeguski, czy też inne ciasta w kształcie koła, a także PIękne PIsanki – było pysznie, kolorowo i wesoło. Wszyscy uczestnicy zostali nagrodzeni oceną celującą z matematyki oraz dodatnimi punktami z zachowania. Zapraszamy do galerii zdjęć smacznych wyPIeków i wspaniale udekorowanych PIsanek.

A co działo się na lekcjach matematyki? Uczniowie klas IV-VIII poszerzali swoją wiedzę, a także dobrze się bawili. Lekcje zaczęliśmy filmem edukacyjnym pt. „Skąd wzięła się liczba Pi” oraz „Ludolfina – czyli tajemnicza liczba Pi”, było to doskonałą okazją do utrwalenia pojęć średnicy, cięciwy, promienia. W trakcie zajęć dzieci dowiedziały się również:
– co ma wspólnego data 14.03 z liczbą pi,
– w jaki sposób liczba pi jest powiązana z kołem i okręgiem,
– co oznacza, że liczba pi jest niekończącym się ułamkiem,
– skąd wzięła się nazwa liczby pi (inaczej zwanej Ludolfiną),
– pizza pie, aplle pie – to dania związane z liczbą pi,
– o liczbie pi w wierszach i pi-ematach,
– o rekordach powiązanych z liczbą pi,
– jak brzmiałaby liczba pi na fortepianie,
– jak brzmi piosenka w języku angielskim ułatwiająca zapamiętanie 100 pierwszych cyfr liczby pi.

Ponadto uczniowie klas VId oraz VIe brali również udział w wykładzie „Figury bez pola i inne matematyczne dziwnostki”, który wygłosiła p. Nicole Meisner z Koła Naukowego Matematyków na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach. W trakcie wykładu pojawiły się pojęcia takie jak: Kwadrat Sito (czyli figura bez pola – tak to naprawdę możliwe), Wstęga Mobiusa (czyli powierzchnia, która ma jedną stronę), była również mowa o myśleniu po „matematycznemu” oraz jego pułapkach (zastanawialiśmy się co należy wpisać w miejsce kropek 1, 3, 5, 7, …; odpowiedź może być zadziwiająca, gdyż jednym z prawidłowych rozwiązań jest liczba 217 341), a także poruszany był temat statystyki (pół żartem pół serio na podstawie danych przedstawionych na wykresie, mogliśmy odpowiedzieć na pytanie „Czy człowiek jedzący lody bardziej smakuje rekinom?”). Dla naszych uczniów najbardziej zadziwiająca była Wstęga Mobiusa oraz matematyczne pułapki.

Podsumowaniem zajęć o tajemniczej liczbie Pi było stworzenie portretu Ludolfiny – kreatywność naszych uczniów nie zna granic, sami zobaczcie.

Autyzm to odmienny od typowego sposób rozwoju człowieka, objawiający się różnicami w sposobie komunikacji, nawiązywania relacji, wyrażania emocji, uczenia się oraz różnorodnym schematem zachowań.

Autyzm towarzyszy osobie przez całe życie, jednak dzięki odpowiedniej opiece i właściwie dobranej terapii można w znaczącym stopniu poprawić jej funkcjonowanie.

Osoby z autyzmem są wrażliwe na zmiany w swoim otoczeniu – przewidywalność daje im poczucie bezpieczeństwa, a wszystko co nowe budzi lęk, niepewność, wyprowadza z równowagi.

Autyzm daje zmysłom błędne wskazówki, osoby te inaczej odbierają światło, obraz, dźwięki, odmiennie odczuwają dotyk, zapach, smak, ból. Czasem kropla deszczu potrafi wywołać panikę, a zwykły podmuch wiatru … ból fizyczny.

W związku ze zbliżającym się Światowym Dniem Świadomości Autyzmu, zachęcamy uczniów naszej szkoły do wzięcia udziału w konkursie „Autyzm – wystarczy zrozumieć”.

Autyzm to zaburzenie, które rozwija się we wczesnym dzieciństwie i trwa całe życie.
Osoby te mają trudności z komunikowaniem się, z nawiązywaniem relacji z rówieśnikami, mają także wyjątkowe zdolności, zainteresowania i upodobania.

Celem konkursu jest przybliżenie zagadnienia autyzmu oraz uwrażliwienie uczniów na problemy osób borykających się z autyzmem oraz ich integracją w środowisku. Miesiącem szczególnie poświęconym tej tematyce jest kwiecień, a kolorem niebieski.
Dlaczego kolor niebieski? Kolor ten stał się charakterystyczny dla dzieci autystycznych, gdyż symbolizuje niewinność i nadzieję.

W geście solidarności zachęcamy uczniów naszej szkoły do ubrania się na niebiesko i wykonania  fotografii. Można wykorzystywać gadżety (np. balony, niebieskie lampki, itp.)

Zdjęcia proszę przesyłać w aplikacji Teams do p. Edyty Skotnicy, p. Marii Zuber, p. Agnieszki Paździor, p. Mateusza Wiktorczyka do dnia 31.03. 2021 do godz. 10.00

Wiosna już przyszła. Za rogiem czeka już Wielkanoc. Z okazji tych radosnych świąt uczniowie klas młodszych wzięli udział w konkursie na kartkę wielkanocną. Wszystkie prace były bardzo ładne i ciekawe. Wśród ponad 50 przyniesionych prac wyróżnienie otrzymali:

• Krzyś Stryjniak
• Oskar Sojka
• Ania Tarnowska
• Julia Jewuła
• Lena Jeż
• Marcin Rusek
• Zoja Jedlicka
• Natasza Stachowicz
• Martyna Paszek

Dziękujemy wszystkim za udział i zachecamy do udziału w następnych konkursach.

Uprzejmie informujemy, że wszystkie informacje dotyczące rekrutacji do klasy 1 na rok szkolny 2021/2022 znajdują się w zakładce Dokumenty – Rekrutacja.

Przejdź do rekrutacji